小班手指游戏太阳公公教案反思

1、发挥想象，大胆表达自己的想法 知道不能多吃冷饮 教学重点、难点 让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。能够大胆在众人面前表达自己的想法。

2、引导幼儿打扮太阳公公教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮太阳公公呢？ 教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。 活动反思： 《太阳公公》这个活动从准备上课到上课之前我都觉得这个活动并不难。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 ◆目标 练习蹲起和上下躲闪能力。 发展身体协调性。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 ◆准备 蹲起 躲闪 ◆玩法 全体幼儿站成一个大圆圈，教师站在圆圈里。

4、教学反思：在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒，幼儿现在都能说出自己的名字（就是回答的时候声音比较轻）第一个游戏还算顺利。到了第二个游戏，很多幼儿还不能说出旁边小朋友的名字，需要其他小朋友或者老师的提醒。

5、大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比较清楚；幼儿掌握得非常好，都能在太阳公公的光芒上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。

幼儿园小班游戏教案

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园小班游戏教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿小班常识教案指纹

1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小班教案10篇，希望对大家有所帮助。

2、⒈ 提供印泥、放大镜、记录纸等材料，引导幼儿印画指纹，观察指纹的独特性，并进行指纹画。

3、那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎...知识经验准备：幼儿已知道五官的名称。 物质材料准备：镜子人手一面。

4、幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

5、同时在材料设计上考虑一个一物多玩，将一些知识蕴含其中。通过自主性游戏活动使幼儿学会了学习，同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。

小班数学数数花儿有几朵教学反思

1、能手口一致的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。 体验数学活动点数匹配的乐趣。 活动重难点： 能手口一致的点数1——7的数。

2、师：请小朋友说说哪些花是一样多的？请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。

3、个）用几个点子来表示呢？（2个）春天到了，我们的老师来给小树浇水了，我们一起来数数有几位老师？（3位）用几个点来表示呢？（3个）。路边的小花也开了，数数有几朵呀？（4朵），用几个点来表示呢？（4个）。

4、作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《蝴蝶找花》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

5、数呈封闭状排列的花 出示长方形的花坛（价值分析：尝试运用呈封闭状排列的物体的数数方法，提高数数能力）1）有一朵不一样颜色花的花坛 数一数有几朵花。

小班音乐活动手指歌教案

小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！ 【活动目标】 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

幼儿园儿歌教案及反思篇一 《手指歌》 情景描述： 《手指歌》是一首比较形象有趣的儿歌。边念边进行手指表演可能孩子们会更容易接受。

幼儿园小班手指律动教案

1、难点：手指的名称不同。、对手和手、手指和手指进行比较。重点：让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。活动准备 每人一份（5个）不同颜色的手指帽。 （合拢放开）韵律音乐。

2、活动名称：手指操（小班）活动目标：让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。

3、请幼儿跟教师边念儿歌边做手指游戏两遍。 活动小结。 我们给今天编的儿歌定个题目叫《手指谣》，以后小朋友就可以边念儿歌边玩，还可以想出一些其他的玩法，编出新的儿歌。