《散文诗》教学教案

《散文诗两首》教学设计1 教材分析 《荷叶 母亲》选自七年级上册第五单元，本单元的几篇课文，都以亲情为主题，写出了亲情的丰富与多样。

其教学设计的主要依据有：a、《课程标准》指出，培养学生高尚的道德情操和审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。因此，我们要通过本课的学习，感受母子之爱，体会母子情深。

在没有看到《飞鸟集》之前，冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来受到《飞鸟集》的影响，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集，这就是《繁星》、《春水》。《繁星》是中国现代文学史上第一本小诗集。

《云彩和风儿》教案设计三 活动目标 通过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。能讲述、表现云彩的变化。发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备 活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵像什么，一会儿变成了什么。

教学目标： 基础知识目标： A、 了解有关散文诗的知识。 B、 理解《记忆》中所蕴涵着真谛。 C、 了解《门槛》一文的写作背景，理解“门槛”的象征意义。 能力培养目标： 把握《记忆》回旋婉曲、层层深入的写作特色及《门槛》的象征手法。

从品味语言入手，通过两首散文诗的对比阅读，归纳散文诗的基本特点，进而欣赏两首散文诗的语言美、形式美、意境美。

初三感悟作文

初三感悟作文 篇1 上星期，我校举行了一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会了。为了给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加了比赛。 9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替了，因为我将参加400米和50*20的比赛。

初三感悟作文 篇1 初三过得很快，几乎是一眨眼的工夫，它就过去了。这让我联想到“人生如梦”这个词，不错，初三生活就是一场梦。 而在梦中我得到了什么？可能就是电影般的经历吧，包括学习，朋友，考试等等的类容。这些经历在我脑子里都十分清晰，有的我仍然历历在目。

初三感悟作文 篇1 时光飞逝，转眼间，我们一起走过了好几个春夏秋冬，三年前，我们一同走进这所学校，那时，我们懵懵懂懂，经过这三年来我们不断成长，不断努力，可无情的岁月却终究要把我们分开。每想到这里，我不禁潸然泪下。 初一，我们天真、活泼，并没有太大的负担。初二，我们的活泼逐渐减少，增加的是学习负担。

初三感悟作文 篇1梦里，我哭了――事情是这样的：我正在看书，忽然有一个凄凉的声音传到我耳边，“快来救救我，救救我！”我吓了一跳，我结结巴巴地说：“你是谁？”“我是地球老人，你跟我来。”那声音说道。不一会儿，他便把我带到一个陌生的地方。

关于人生感悟散文5篇

人生感悟散文（一）： 凡事何必都看淡，自己理解就很好 凡事何必都看淡，自己理解就很好，决定我们一生的，是我们的选取。我们时刻都在失去，我们努力的想去拥有更多的精彩，可惜只有两只手，所以务必学会选取，学会放弃。要清楚哪些是我们不需要的，如果心的欲望太大，什么都想抓，可能最后什么也抓不牢。

人生感悟随笔篇一 人生是一场漫漫的旅途。有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时候我们慢慢地走着，享自在 风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是我奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。奔跑人生，我们体验一种艰辛。

人生感悟散文（一）： 我明白你不曾料到未来的日子，你也必须想不到，多年后的我会想起你，并且给你写一封信。 一个人的未来是不可预知的，但他的某些回忆却永久不变，也不曾随时光淡去。不知为什么，我总认为你的每一天都快乐温馨，也总觉得你不懂珍惜，让许多珍贵的东西悄悄流逝。

有关励志人生的哲理散文篇一：水系生命 这段晴日跨时比较长，公路两旁的行道树因断了水的血脉，天天早晨醒来，树树灰头土脸，个个肌干肤涩，总是一副愧对路人的样儿。不由感叹：生命离不开水呀！ 是的，水是生命之源，20世纪中期，科学家通过实验证明：海洋中存在的“原始汤”经过化学进化，最终演变为原始生命。

人生的哲理散文【1】 生活，如果是一朵花，我想，她一定不如牡丹那么雍容华贵，不如玉兰那么纤尘不染，更不会如桃花那么多情浪漫。 生活，如果真是一朵花，它应该是一朵玫瑰花。因为玫瑰有花也有刺，这，正是生活的滋味。 同看一朵玫瑰花，人们的反应各不相同，对玫瑰花的态度，反应着各自不同的人生。

感悟人生哲理散文300字篇一：时间 生活 时光飞逝，光阴似箭，在漫漫长远的人生路上，年轻的心本应该充满清新与激情，年轻的世界本该充实而灿烂。然而，我们的心迹，却常会因为人生的苦难或失败，在不经意间涂满苦涩与厌倦，甚至无法摆脱心中的那片阴影，别人对你的鼓励与安慰都会显得那样苍白而无力。

繁华落尽感悟学散文笔

篇一：繁华落尽 轻轻撩开记忆的窗帘，往昔的记里，那些悲欢缭绕云烟，在心间隐现。一切都似乎那么遥远，又仿在眼前。如果性命因以前而丰满，走过去注定会为圆满。如果你我的命运中，注定要经历磨难才会长，时刻会淘尽世事中的所有苍茫.无论看过了多少人事，留存在回忆里的，都会演变最美丽的篇章。

繁华落尽散文随笔1 心中盛装的是满满的失落，就像流连于黑夜中的霓虹灯，不知该何去何从，似是而非的压抑心境透着窒息，想，该干什么了？ 孤寂的人喜欢压马路，午夜后的路显得尤为冷清，任我横穿马路，畅通无阻，该是一份怎样的心情，让月光逊色。闪烁的灯光背后隐匿着无尽的苍白，只有在黑夜才能绽放光华的另类开始肆虐。

繁花落尽散文1 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ ——题记 山茶的繁复落寂，宣告着春的结束。小道上，依稀存留着樱花与海棠的倩影，入眼，却满是萧瑟的枯黄。 飘洒的樱花雨，曾在记忆最温柔的一角漫天飞舞过，勾起过无数美好的回忆。那浪漫的景象，足以使所有人迷恋其中，却难以自拔。

毕业生离别感言

、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。 3那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。 3吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 3毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。

毕业了，咱们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。 五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊，把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光。

每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。面临毕业，你也许会有很多不解，也许会有许多舍不得，也许会有很多遗憾，也许会有些后悔，也许会有许多留恋。场试卷散了一场友谊，一场青春。1毕业了，青春在无形之中离开，我们即将翻开人生的另一页。

把每一次思念在夜空连成线，穿过记忆光年，但愿离别只是瞬间。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

2019同学聚会感言

同学聚会感言（一） 虽然十余年不见，但是那一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤深入脑海，感慨于记忆力之强竟然可以叫出每一个同学的名字以及其在班级里的座位号。似乎腼腆的继续腼腆，直率的继续直率，张扬的仍然张扬，老练的依然老练。但岁月的印痕，还是分明的刻在了那些久违的面孔上，不觉让人慨叹不已。

时间过得真快，转眼间我们都已经成为了各自的人。但是今天我们又回到了过去，回到了曾经的校园，回到了那些美好的记忆。 虽然我们分别在不同的城市，从不同的行业，但是我们都有着同样的过去，同样的回忆。

四十年同学2019聚会感言（一） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 风雨兼程四十载，满腔热血写春秋。 在我们白发如霜、含饴弄孙之际，喜迎毕业40周年同学聚会。师生相逢，笑语欢歌，同窗牵袖，感慨磋砣。 四十年友情难忘。忆同学少年，风华正茂，无数场景，历历在目。

、百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千。 1从昨晚开始就为今天的聚会激动，畅想同学见面的情景，很久了，从同学们开始谈论聚会已有几个月的时间，时光飞逝，不觉间已到了相见的日子，心情真的很激动。

四载同窗，潜血苦读酬壮志；十年聚首，回眸母校报师恩。剪不断的四年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

初中同学聚会感言（一） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 想当年，我们进入中学时是一个懵懂无知的少年。同窗苦读，朝夕相处，在艰苦的条件下发奋勤读。回想起来，那中学时代一幕幕、一桩桩仍然历历在目！ 现在离开中学已经二十多个头年。在这二十多年中，每个人都经历了这样那样的坎坷，回首往事，令人不胜感慨。