浅析如何有效提高小学体育课堂运动训练有效性

合理选择教学内容是提高体育课堂教学有效性的根本 要保证体育新课程课堂的有效教学，有效达成教学目标，必须要精选有效的教学内容， 新课标没有给体育教师规定许多具体的教学内容，教师们可以放手去选择一些体育教学内容。

这就要求体育老师主动起来，根据大课间体育活动主题，合理运用校园内一切可以利用的场地、器材，必要时要创造性开展工作来解决这一难题，例如跑操单元，先安排好各个班级的位置，使整个操场、校园内的道路全部站着学生，利用喇叭同步指挥，所有班级同时起动，可以有效的提高场地利用率，增加活动时间。

因此，体育课堂教学中要强调组织、调动队伍的简约性。教学手段要多样化、新颖 面对如今心理和生理都在大幅度提高的新时期学生，教学手段一定要迎合他们活泼、好动、争强好胜的心理，做到教法灵活多样，针对性强，富于趣味性，使课上得严而不死，活而不乱。

丰富内容重视体验 体育这门学科需要师生之间良好的互动，教学内容更多地偏重于实践和参与，因此为了提高课堂教学的有效性，教师首先要在课堂内容上做文章，提高课堂教学内容的丰富性，让学生能够带着浓厚的兴趣来参与，同时也要鼓励学生积极地参与和体验，感受体育所带给他们的愉悦和成长。

小学二年级语文《午睡》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学二年级语文《午睡》原文 记得小时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候，我和弟弟只好噘着嘴，紧闭双目，瘫倒在床上，做出不省人事的样子，仿佛已经昏睡百年。我支起身子去看弟弟。他闭着眼，眼皮却还在动。去点一下他的鼻子，他捂着嘴竟咯咯地笑起来。

2、小学二年级语文《午睡》优选教案范文一 教学要求： 正确有感情朗读课文。 认识10个生字，积累10个词语。 根据课文内容，回忆自己的童年趣事，并选一件说给大家听。 希望孩子们能永远保持孩童的纯真与美好。 教学重点： 认识10个生字，积累10个词语。

3、幼儿园小班睡觉教案 篇1 活动目标 通过情境理解散文诗内容，大胆表述自己的想法。 初步学习朗诵诗歌。 感知诗歌所表达的温磬、甜美的意境，体验相互关爱的情感。 活动准备 录音机、磁带。 幼儿人手一个娃娃。 猪爷爷图片、呼噜声图谱。 活动过程 哄娃娃入睡，引题。

4、第二天我针对这几个顽皮的孩子，对他们进行了全班性的表扬，某某小朋友的手已经放好了，真棒！（事实上他还在动）。果然这招对于顽皮性的孩子还是有用的。

5、有位教育名家说：“一个教师写一辈子的教案不可能成为名师，如果写三年教育反思能成为教育行家。”在新课程改革的春风吹拂下，只要教师结合新课标的要求备好课，课后做好教学反思，我想，一定会有巨大的收获。 教师教育教学反思2 时间过得真快，转眼间我和孩子们在一起已经生活了几个月，常规教育对于小班来说尤为重要。

幼儿园大班教学反思案例

帮助幼儿概括、提升、拓展经验，符合大班幼儿的认知水平。活动主要运用参与式的阅读方式，既有集体阅读（ppt），又有幼儿自主阅读（人手一本小书），环节清晰，过渡自然，环环相扣，重点突出，具有可操作性。

孩子活泼好动，喜欢动手操作，于是在教学中我就引导幼儿动手、动口、动脑培养幼儿数学能力，激发幼儿学习数学的兴趣。大班教学反思篇二 幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，是显露孩子个性、 爱好 、能力的最好途径。

大班教学案例及反思篇一 《看海去》梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，还有很多老师都意想不到的新创意。可为什们我们在进行 其它 的教学活动时，孩子们却没有这样活跃的思维，也没有这些稀奇古怪的想法。