陶艺制作感想

1、泥性，我一直都觉得这个是陶艺最重要、最需要掌握的一点。泥是陶瓷艺术创作的语言介质。而掌握“泥性”则是我们必须具备的技巧和功夫。对泥性的理解并不是老师说说我们就可以领悟和掌握的。要掌握泥性，依赖于实践的体会和领悟。

2、首先，我觉得是耐心，在这个陶艺制作中，无论是泥雕盘还是拉坯，我都显得缺乏耐心，总是在做了一点点之后觉得没有达到自己 预想中的效果或者说没有手感，就开始失去兴趣，失去耐心。这是在以后的操作中最需要注意的一点。其次，是要动脑思考，把握好感觉。

3、总的来说，我觉得从陶艺制作课上收获很多，也感悟到一些事情，尤其是做任何事情都要心静，不能太急躁，否则往往会欲速则不达。回忆起创作和收获的那份快乐和满足，就会很开心和激动不已。

4、进入陶艺吧，我迫不及待地那了一些泥，就要开始制作。可这团陶泥干巴巴的，都要分解开来了。正在我抓耳挠腮时，救星——老板告诉我，泥太干了，要放进水里泡一泡，才能变成稀泥。另外，还有许多工具可以使用，不过没有陶轮，只能用一个可以转的托盘稍微代替一下。

小伙做泥塑怀念艺人,民间手艺人为何这样多?

这名小伙在山西为各种老人进行泥像塑造，本身小伙也是为了将自己的技艺展现出来，并不会收取老人的费用。也因为小伙高超的技术总能将老人的每一处细节捏的惟妙惟肖，深受粉丝的称赞和追捧。据了解这名小伙叫张荣，毕业之后因为对泥巴非常感兴趣就经常会做一些泥塑作品。

它是继元代刘元之后，我国又一个泥塑艺术的高峰，其作品艺术精美，影响远及世界各地，在我国民间美术史上占有重要的地位。 （二）溯源 张明山是泥人张的创始人，张明山（1826-1906）自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”，以家族形式经营泥塑作坊塑古斋。

泥塑传承文化对弘扬民族文化有重要意义，可以提高人们的民族自豪感，提高人们的思维观念，认识历史，努力学习。

之所以称作虎丘泥人，是因为它所需泥土取自虎丘周边的粘土，叫滋泥，这种土黑、细、粘，非常适宜做小品泥人。虎丘泥人最大的特点是写实性强，一般高约10-15公分左右，以戏文为主题的居多。

就可以吸引到很多的粉丝，而且现在的年轻人也很喜欢这样的传统手工艺品。这个农村小伙子不仅通过做手工让自己出名了，而且还通过这种方式让当地人的手艺人也找到了新的销路，让村里人也跟着一起富有了起来。我叫做泥咕咕的传统手艺，让更多的年轻人开始感兴趣，不仅是想要购买，也想要学习一下。

四川达州一名小伙做泥塑致敬达叔他的作品表达了对达叔的敬意，因为他一直把达叔视作自己的偶像，听到达叔离世的消息，他也是不能够接受的，所以才用做泥塑的方式致敬达叔致敬自己的偶像。因为达叔给我们带来了很多经典的作品，我们也都是看着他的电影长大的，所以说达叔也是拥有众多粉丝的喜剧演员。

学习泥塑过程中发生的故事和感受作文400字(小学6年级语文)

作文一：《学泥塑的苦与乐》1400字 学泥塑的苦与乐 赵雅晨 字数：1391 在这个暑假里，我学会了许多事情，比如：自己骑自行车回家、编花跳绳、踢毽子？？但给我感触最深的，还是学泥塑。 俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，”学泥塑这件事，让我体会到了这句话的真正意义。

上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。 记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。

如果想换个花样，就双手一掐，它就变了形状。陶泥拿在手里是多么的柔软，却又很紧密，揪起一点，余下的部分摇摇欲坠，却又掉不下去，那是多么的有趣呀！泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧来。令我大失所望的是，我如此尽力地转动眼球，在街上搜索，竟从没有看到过一个陶吧。