浅谈如何对中职学生进行创业教育

本书《职业规划与创业指导》旨在根据中等职业学校的教学大纲和培养目标，遵循职业教育中的能力本位和就业导向原则，专为中职生设计。它深入研究了职业与就业、我国当前的就业形势与就业选择途径，强调了职业选择与求职技巧的重要性，以及职业道德和劳动法规的实践应用。

中等职业学校毕业生对口升入高等职业技术院校的比例虽逐年提高，但2000年仅达到5%左右。可见，高等职业教育与中等职业教育的发展规模很不相称，大力发展与中等职业教育专业与规模相链接的高等职业教育，必然有旺盛的就读需求和充足的学生来源。

在这种形势下，对人才培养就有了不同于以往的新的要求。职高生毕业后大多就业于企业的一线，是主要的劳动力，所以在高中时期不仅要关注他们知识的掌握，更要关注他们能力的培养，尤其是创新能力的培养。如何对中职学生进行创新教育，是摆在中职德育课老师面前的一个新课题。

培养中职学生能独立思考、灵活和综合的利用所学的数学知识、方法和思想，创造性地提出问题，分析和解决问题。在日常的教学中可以从以下几个方面入手：教师做表率作用，拥有创新意识教师的言谈举止、学习态度、工作方法、思维方式等。无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

中职生朋友们在学校期间就在计划创业了，但是怎么做好 创业准备 呢？看完我整理的中职生在校期间如何做好创业准备后你就会明白了，欢迎阅读。 中职生在校期间如何做好创业准备 心理准备 自谋生路，或当老板，比做一般的雇号要承受更大的压力。