头发肩膀膝盖脚反思,头发肩膀膝盖脚的反思

admin 39 2024-06-19 13:54:56

《加油干》中班教案

1、加油干中班音乐教案 篇1 活动前的思考: ★教材的分析:《加油干》这首劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲,曲调明快简单,易学易唱;节奏是四二拍子,强弱分明;气质风格上直爽、豪迈、热情、高昂;语言方面简单明了,富有节奏。

2、《加油干》中班教案 篇1 设计思路: 《加油干》是一首革命历史性的民歌,歌曲中以演唱劳动号子的形式来表现人们在劳动、生产中的激动场面。活动设想通过情景表现、图谱、对唱以及师幼互动等形式学习歌曲内容,掌握歌曲难点,从而了解这种具有代表性的劳动歌曲特点。

3、《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。 幼儿用书:《加油干》。 活动过程: (一)对比欣赏乐曲《加油干》和《瑶族舞曲》的A段。 教师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听《加油干》和《瑶族舞曲》的A段,将图片与乐曲进行匹配。

4、幼儿园中班音乐教案《加油干》1 活动目标 学习用响筒、碰铃、圆舞板三种打击乐器演奏不同的节奏型,较协调的进行合奏。体验大家一起演奏、呼喊劳动号子时有力的气氛。培养幼儿乐观开朗的性格。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。活动准备 幼儿已学会演唱歌曲《加油干》。

5、打击乐《加油干》教案1 活动目标: 引导幼儿感知劳动性质的音乐,并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上,学习演奏打击乐器。 培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。 活动准备: 在日常生活中,带领幼儿参加劳动(如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等)。

幼儿园小班下学期音乐教案《我的身体会唱歌》

1、幼儿表演,活动结束。 引导幼儿再次听教师边弹边唱,并自己用动作表现角色,进行表演。 小班音乐教案 篇4 教学目标: 说说我的小手会变成什么,知道我的小手本领大。 初步熟悉歌曲的旋律,愿意跟着音乐的节奏变化小手,体验旋律欢快的节奏,愿意跟着音乐变变动动。

2、教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的小班音乐教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

3、幼儿教师的言语、动作、表情在教学方法上的适度运用以及多媒体课件和教案的设计,直接影响到课堂的效果。以下为我为您整理的幼儿园小班音乐教案,希望对您有所帮助。

4、快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的小班音乐教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...今天小羊过生日,它会请哪些小动物来和它一起过生日呢?我们一起来听歌曲《小羊过生日》。

求幼儿歌曲《头发肩膀膝盖脚》音乐教案

1、幼儿园音乐课教案:我的身体会唱歌 活动目标:发现 “顺序”在记忆中的作用。在根据歌曲节奏拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。活动过程:音乐律动《头发肩膀膝盖脚》(1)教师带领幼儿随着音乐的节奏,边唱边摸自己身体的相应部位。

2、在根据歌曲节奏拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。活动过程:音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。(1)教师带领幼儿随着音乐的节奏,边唱边摸自己身体的相应部位。(2)改变音乐的速度,幼儿用缓慢、正常、快速三种速度,表演唱《头发肩膀膝盖脚》。幼儿学唱歌曲《我的身体会唱歌》。

3、中班音乐教案 篇4 活动目标: 引导幼儿在认识身体各部分的基础上感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点,边唱边进行简单的韵律活动。 能根据音乐指出自己身体的部位。 激发幼儿参加音乐活动的愿望,培养幼儿对韵律活动的表现力。 认识头发、肩膀、膝盖、脚。 活动准备: 歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。

4、《头发、肩膀、膝盖、脚》是由英国儿歌《伦敦大桥》改编而成。《头发、肩膀、膝盖、脚》非常经典,节奏感很强,非常适合作为幼儿早期歌曲教学,在教学过程中要注意发音,因为这首歌的歌词有点绕,对于幼儿来说有点难度。

5、幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。(1)幼儿随伴奏唱歌曲,教师以平常的速度弹奏。(2)让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身体部位的动作代替,并让幼儿改变歌唱时的速度和力度。

6、音乐磁带、录音机。【活动过程】(一)集体复习歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。师:让我们一起来唱《头发、肩膀、膝盖、脚》这首歌,边唱边整齐地做动作。师:这一次,我们把歌词“头发”藏起来不唱,用拍手来代替。(二)幼儿初步感受歌曲的旋律。

头发肩膀膝盖脚等身体各部位都有哪些作用要怎么样保护它们?

各有各的作用,需要重点保护头。别凉。别伤。别用过力。注意休息。

认知:在活动中能积极思考,知道身体各部位的名称与作用,以及怎样保护它们。情感:幼儿能积极主动参与活动,并能体验到活动的快乐。技能:能根据音乐指出自己身体的各部位,部分幼儿能边唱边做。教学重点、难点 重点 幼儿乐于参与活动。根据音乐做动作。

通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。 运用柯达依教学法,教幼儿认识节奏谱。 通过唱歌认识身体的各个器官,爱护自己和小朋友的身体。 能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。 培养幼儿跟老师同伴一起游戏。

适当运动。对于我们的身体来说,需要经常的运动来保持它的活力。对于腿部也是一样的,如果长时间腿部没有运动,自然不能够健康的成长。要想保养自己的腿,可以进行适当的运动。比如下班时散散步,进行慢跑等。可以选择每月做两次的角质护理。

防晒的细节防晒部位1:肩部你知道吗?肩膀是身体是最容易受到阳光的直晒的部位。在光线强烈的时间游泳,滴滴水珠如同凸透镜一样伤害肩部皮肤。

录音机,欢快音乐的磁带 学过游戏“头发肩膀膝盖脚”活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动 活动过程:引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣。“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏)。

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