幼儿园中班语言教案

中班语言活动教案 篇1 活动设计背景 中班幼儿对于口语表达能力，观察力，理解能力都有了一定提升，为此，选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长，设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以较好的展示他们的口语表达能力。

幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容； 学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。 【活动过程】 出示小灰鼠，导入活动。

中班秋季幼儿育儿知识 幼儿园中班个人心得体会 幼儿园中班教学计划【六篇】 中班语言领域教案方案1 活动目标： 初步感知理解 故事 的主要内容，学习简单的对话。 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。

教师提供材料鼓励幼儿在音乐《歌声与微笑》的伴随下制作微笑卡片，然后将微笑卡片送给周围的人（如：幼儿园其他班级的小朋友和家长等，并说一句祝福的话）活动延伸： 请幼儿说一说除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐。

如何修改国培中的小学语文教学设计

1、在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的日志吧，不如趁现在好好写一篇日志。那如何写好日记呢？以下是我精心整理的小学国培研修日志（通用5篇），希望能够帮助到大家。

2、研修日志是学员在研修过程中的学习记录，内容主要有个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。下面是我整理的国培个人研修日志内容，希望对你有所帮助！ 篇一：国培个人研修日志内容 国培仿佛一股清泉流进我的心田，滋润着我的梦。

3、投入“国培”学习之中，在“不断努力、不断收获”的过程里感觉很快乐。教师应以此次培训为契机，强化“终身学习”理念。 实践“国培”所学内容。结合实际学以致用，积极落实新学知识和技能。

4、以下是由我为大家整理的“研修总结小学语文800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

哪吒闹海课文教学反思

哪吒闹海课文教学反思1 《哪吒闹海》这篇课文我导入是用哪吒动画片的主题曲导入的，我觉得效果还是非常不错的，因为这种动画片孩子们都看过，所以对于主题曲也耳熟能详，能有很大的吸引力，而且从他们的笑脸上我也感受到了快乐，所以，我觉得，一个好的导入能使一堂课的效率高很多。

【篇三】小学三年级语文《哪吒闹海》教学反思 《哪吒闹海》是一篇流传千古的神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服东海龙王父子，使人民又过上了安定的生活。本文教学的重点是指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，因此，教学这篇课文，我采用了以指导朗读为主的教学方法。

教学重点： 视听两种艺术的理解与融汇。 教学难点： 运用颜色的感觉，创作出抽象艺术作品。 教具准备： 多媒体课件、铅画纸、铅笔、颜色、毛笔、水杯等。 教学过程： 欣赏与感受 电脑课件显示，《日出印象》这幅画让学生想象画中情景。 播放《晨曲》。 让学生谈二者的感受。

薛法根老师《哪吒闹海》的教学令人眼前一亮，为我们打开了一扇新的教学之窗。