学习了课文,你对“跨越百年的美丽”有了什么新的理解吗?

所以作者说，“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”，让我们怀着对居里夫人的敬意把课文最后两个自然段读一遍。 （生齐读第6自然段。

教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。2．词句解析。（1）对句子的理解。

课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是将作者对科学家生命的理解融合在一起，显得文采斐然，教师在教学时要处理好科学性和文艺性的关系。

“跨越百年的美丽”理解如下：射线在侵蚀着居里夫人的身体，居里夫人却不管，仍旧工作。表现她对科学的奉献精神.她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她的报告”宣布了一项惊人的发现：天然放射性元素镭。

文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，也在于心灵和人格，她为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。其中，我印象最深的一句话是：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现.人生意义的发现是指居里夫人发现人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献，她的理解一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中的体验和感悟。“这点美丽的淡蓝色荧光……不屈的信念。

跨越百年的美丽课文运用了什么说明方法

1、课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（最早发表于《英才》1994年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。还有一篇读后感有很多信息。

2、说明方法：列数字、作比较、打比方、举例子，这些在《只有一个地球》一课。 六年级下册课文重点内容 （一）第一单元重点课文：《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》 《文言文两则》 作者：《学弈》选自《孟子o告子》。《两小儿辩日》选自《列子o汤问》。 重点问题： ①为是其智弗若与？曰：非然也。

3、”中“伟大自然发现”指的是发现并提炼出放射性元素镭 ，而玛丽居里发现人生的意义；她发现她的一生并不在于金钱，名利，地位，荣誉，而在于对科学，对人类的贡献。她对人生意义的发现一方面来自于她的品质，一方面来自于她在科学研究过程中的感悟和体会。这是教科书上的答案。

4、文中画横线的句子运用了列数字和举例子（或是作比较） 的说明方法，它们的作用是体现出说明文的严密性、准确性，使问题更有说服力。

5、出自《美丽的晋祠》，是鄂教版义务教材语文第十二册第六单元的第二篇阅读课文。节选自著名散文家梁衡的文化散文《晋祠》。山中景色四季宜人，作者从中撷取了春、秋色彩不同的画面。

6、⒉ 学会本单元课文中写作方法，并运用在自己的作文中。⒊ 学会理解文中句子的含义。⒋ 提高学生的审题、阅读能力。复习过程：第一课时单元整体性复习：⒈ 本单元的主题？有哪几篇课文？每篇课文的主人公？作者？体裁？⒉ 本单元的学习重点。

《跨越百年的美丽》什么才是真正的美丽?为什么美丽能跨越百年?

．请同学们再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美丽能跨越百年？2．小结：外在的美是短暂的、易逝的，只有内在的美才会是永恒的，不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜，更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。

”面对着跨越百年的美丽，我由衷地体会到什么是“贤”的内涵，不得不由衷的感慨：“贤哉，居里夫人！”跨越百年的居里夫人，你跨越那悠悠的岁月长河里，把你的青春、智慧和人性的光辉洒在百年后的今天。

跨越百年的美丽》课文以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里地塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有的“跨越百年的美丽”的感人形象，给读者留下“什么是真正的美丽”的深刻思考。

居里夫人的确很美丽，这美，不仅体现在外貌上，更多的是体现在她那优秀的精神品质上。我们要学习居里夫人那种坚持不懈的精神，学习居里夫人那种不怕苦，不怕累的精神。《跨越百年的美丽》读后感 何为美？漂亮的容貌是美；优雅的气质是美；超凡脱俗的谈吐是美；妩媚的姿色也是美。

就是对青少年价值观和人生观的引导。其三，美丽的真正内涵是什么？即便是在作者写居里夫人肖像的时候，他也使用了“庄重”“端庄”这样的字眼。我跟学生说“什么是端庄、庄重？就是‘可远观而不可亵玩焉’”。有同学说就是“不轻浮，不放纵”，我心有戚戚焉。

跨越百年的美丽主要讲什么可以分为几部分

第2自然段是文章的第一部分。从总体上对居里夫人进行了历史定格——居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位。第4自然段是文章的第二部分。

跨越百年的美丽分段如下：1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性1元素镭2一百周年。一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然3无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，天然放射性元素镭。

跨越百年的美丽分外表美、理性美两种美。其中第二段主要讲她的外表美；第三自然段主要讲居里夫人提炼镭的过程，体现的是居里夫人具有坚定的信念、执着的追求的科学精神；第四段主要讲居里夫人终身献身科学，为了科学研究“美丽的容貌悄悄的隐退”，甚至献出了生命。

跨越百年的美丽主要讲了居里夫人的（外在美）和（内在美）。附注：1998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年。本文是一篇赞美居里夫人的文章。“美丽”是行文的主线，这跨越百年的“美丽”是居里夫人端庄的形象，更是她所体现的坚定执著、淡泊名利、为科学献身的精神。

有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。