四年级语文下册教学反思

1、作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是我整理的四年级语文下册《乡下人家》课后教学反思范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2、作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的小学四年级下册语文教案与反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学四年级下册语文教案与反思 篇1 素质教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是我整理的人教版四年级语文下册七月的天山教学反思，希望能够帮助到大家。 四年级语文下册七月的天山教学反思 篇1 这是一篇写景物的记叙文。

4、以下是我整理的四年级下册语文《语文园地四》教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级下册语文《语文园地四》教学反思1 《语文园地》是学生综合性的学习平台，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其它课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

5、读，永远是语文课堂的主旋律。在教学中，要留足学生研读的时间。本课的研读放在拓展阅读上，鼓励学生个性化阅读和理解，丰富了教学材料，拓宽了学生视野，也与课后知识巩固呼应。小学四年级语文下册《白桦》教学反思3 白桦课文中作者以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。

6、反思本单元教学中的困惑 教法与学法的困惑 新课标倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，在课堂中的小组合作培养了学生的合作意识和竞争意识。但在合作的过程中，一些后进生坐享其成，只等优生的答案，不愿意思考，这样可能会导致“优生更优，差生更差”的状况。

课文概括四年级上册

四年级上册第二课走月亮用简洁的语言概括选文中第二个自然段的主要内容：描写“我”和阿妈在月光下“走月亮”时的所见和所感。全文语句优美，意韵悠长，情感深沉，充满了诗情画意。通过文章优美的语言，感受作者在“走月亮”的过程中的所见，所感，所想。通过课程的讲解，能与作者感同身受。

问读音wèn dá，汉语词语，意思为提问和解一个过程。下面是我精心整理的四年级上册语文第1课《观潮》课文主要内容，仅供参考，欢迎大家阅读。观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。

那么就让我们通过学习课文来解开大家的这些疑问吧！学习课文： 播放音乐，教师朗读渲染。（这是一个真实的故事，一个发生在杭州和台湾花莲之间的故事。1999年9月22日，早晨7点30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。

南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》，本文描写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。本文用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群。

最后，用自豪的语气说明这泉水就是“珍珠泉”，而且是自己家乡的珍珠泉，流露出由衷的赞美之情。本课在表达上的突出特点是用词生动，描写细腻，语句优美。选编这篇课文的目的：一是了解珍珠泉的美丽可爱，感受作者对大自然和家乡的热爱之情。二是练习抓住课文主要内容，了解叙述顺序。

四年级上册语文17课文的3自然段的最后一句话的体会是什么?

1、体会到长城的建成是多么不容易，表达出作者对古代劳动人民的赞美之情。同时这句话（前不见头、后不见尾。）也与第一自然段的第二句（从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。）相呼应，表示长城很长。

2、然后，我请学生带着“你从哪幅画面感受到了什么美”，静静地默读课文，抓住“一群人走搭石”，“两个人面对面走搭石”和“老人与年轻人走搭石”三个板块，勾勒成三幅画面，很自然地引导学生理解搭石在作者眼里为什么是一道风景。 （二）、以欣赏为前提 读书是师生，尤其是学生与作者进行心灵对话的过程。

3、研读课文8-13自然段。 1师小结上文过渡：因为鹅看人比它小，所以它不怕人，而我反过来很怕它。后来我终于知道该如何看待鹅了，是什么原因使不再怕鹅了呢？ 指名（金奎叔的话给了我启发。

4、着重理解课文第5两个自然段，认真体会作者是怎样通过具体的描写来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为一种强大的力量所支配的精神。 教学过程 （一）教师为学生有感情地范读课文，让学生回忆课文围绕麻雀写了一件什么事。然后，让学生说一说。

5、主要抓住课文的4自然段，引导学生体会，作者抓住描写大潮的声音和形态的变化的词语，写出了潮的气势之宏伟。如“隆隆响声”、“白浪翻滚”、“白色水墙”、“风号浪吼”等，运用了比喻、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃的景象。 指导朗读，感受雄伟奇特的景象。

小学四年级下册语文海的女儿教学反思5篇

1、【搜于网络，供参考】《丑小鸭》第一课时教学设计 教学简述：小学语文人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册 教学目标：会认本课14个生字，会写蛋、壳、翅、膀4个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。能用上课文中的有关词句讲故事，积累好词好句。懂得要善待他人，互相尊重。